【从百草园到三味书屋原文课文】《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，收录于他的散文集《朝花夕拾》中。文章以第一人称的视角，回顾了作者童年时期在故乡绍兴的生活片段，描绘了从自由自在的百草园到规矩严肃的三味书屋的转变过程，反映了作者对童年生活的怀念以及对封建教育制度的批判。
文章
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 鲁迅（周树人） |
| 体裁 | 回忆性散文 |
| 出处 | 《朝花夕拾》 |
| 时间背景 | 清末民初，作者童年时期 |
| 主题思想 | 表达对童年美好时光的怀念，批判封建教育对儿童天性的压抑 |
| 结构特点 | 以空间转换为线索，从百草园到三味书屋，展现成长过程 |
| 语言风格 | 简洁生动，富有画面感，带有浓厚的抒情色彩 |
内容概要
文章开篇描述了“我”童年时的乐园——百草园。那里有丰富的自然景观，如菜畦、石井、桑葚树等，还有各种昆虫和小动物。在这里，“我”可以自由地玩耍、观察自然，享受童年的无忧无虑。
随着年龄的增长，“我”被送入了三味书屋，这是当时一种传统的私塾教育方式。三味书屋的环境与百草园截然不同，充满了规矩和约束。老师严厉，学习内容枯燥，学生只能背诵古文，缺乏交流与自由。尽管如此，作者并未完全否定这段经历，而是通过一些细节，如先生的温和态度、同学之间的友情等，展现了教育中的温情一面。
文章结尾部分，作者通过对童年记忆的回顾，表达了对那段纯真岁月的深切怀念，同时也流露出对旧式教育制度的反思。
原创性说明