【五星四好学生是哪四好】“五星四好学生”这一说法在部分学校或教育机构中被用来表彰综合素质突出的学生。虽然“五星四好”的具体定义可能因地区或学校而异，但通常是指学生在德、智、体、美、劳五个方面表现优异，并在其中四个方面达到优秀标准。
以下是对“五星四好学生是哪四好”的总结与说明：
一、什么是“五星四好学生”
“五星四好学生”是一种对学生综合能力的评价方式，强调学生在多个方面的全面发展。这里的“五星”指的是德育、智育、体育、美育和劳动教育五个方面；“四好”则表示学生在这五个方面中至少有四个达到良好或优秀水平。
二、“四好”具体指哪四个方面
根据常见的标准，“四好”一般包括以下
| 项目 | 含义说明 |
| 德育（思想品德） | 学生遵守校规校纪，具备良好的道德品质和行为习惯，如诚实守信、尊敬师长、乐于助人等。 |
| 智育（学业成绩） | 学生在各学科的学习中表现优异，成绩稳定，具备较强的学习能力和知识掌握能力。 |
| 体育（身体素质） | 学生积极参与体育锻炼，身体健康，体质测试成绩良好，具备一定的运动技能。 |
| 美育（审美与艺术素养） | 学生具备一定的审美能力，能欣赏艺术作品，参与文艺活动，展现良好的艺术素养。 |
> 注：部分地区或学校可能会将“劳动教育”作为第四项，即“四好”为德育、智育、体育、劳动教育，视具体情况而定。
三、评选标准与流程
1. 日常表现记录：学校会通过日常行为记录、教师评价等方式收集学生在各方面的表现。
2. 综合评定：由班主任、任课教师及学生代表共同进行综合评分。
3. 公示与表彰：最终结果会在班级或全校范围内公示，并对符合条件的学生进行表彰。
四、意义与作用
“五星四好学生”的评选不仅有助于激励学生全面发展，还能促进学校素质教育的落实。它鼓励学生在学习之外，注重个人品德、身体素质和审美能力的培养，形成全面发展的良好氛围。
总结
“五星四好学生”是一种综合性评价机制，旨在推动学生在德、智、体、美、劳等方面均衡发展。其中“四好”通常指德育、智育、体育和美育（或劳动教育），是衡量学生综合素质的重要标准之一。